חדר ילדים לילד ונערה

סידור חדר הילדים הוא כאב ראש גדול להורים. יצירת סביבה הרמונית, מעניינת, פרקטית ונוחה בה ילד ישמח לצמוח ולהתפתח הוא תהליך מוקפד ויקר. אם יש שני ילדים, אז אתה יכול להכפיל בבטחה את עלויות הכספים והזמן לשניים. במקרה בו יש צורך לארגן אזורי בילוי, אזורי משחק, לימוד ויצירה לילדים ממינים שונים בחדר אחד, על ההורים לקבל שלוש פעמים החלטות רבות, לפתור דילמות רבות ולפתור סכסוכים. אנו יכולים לומר בבטחה שבחדר בו גרים האח והאחות, לא ניתן יהיה להימנע מנוגדי עניינים. אף מעצב לא יכול למצוא דרך אוניברסלית ליצור פנים בו ההתחלה הגברית והנשית של הבעלים הקטנים של החדר שזורים זה בזה בהרמוניה. אך ניתן להקל על חייהם של ההורים, ועבור תושבי החלל המשותף עצמם, בעזרת יעוד מוסמך, חלוקה ארגונומית של החלל, בחירת ריהוט איכותי ופרקטי, כמו גם יישום הרמוני של עיצוב ואביזרים.

בצורך לחלוק מרחב אחד בין אח לאחות, רוב ההורים רואים רק פגמים, מצבים בעייתיים. אך לשהות משותפת יש היבטים חיוביים. הצורך לחלוק מרחב משותף, מקום לבילוי, משחקים, יצירתיות ולימוד דוחף את הילדים לחנך רגשות כמו סובלנות, יכולת להיכנע, להתחשב ברצונו של אדם אחר, צרכיו ורצונותיו. יתכן שהשהייה (עד גיל מסוים) של ילדים הטרוסקסואלים בחדר אחד תיצור בסיס אמין למערכות יחסים מכבדות הדדית בהמשך החיים הבוגרים. מצד ההורים, תמיכה הכרחית לא רק בקבלת הטעמים של כל ילד, תמיכה באישיותם, אלא גם בהשתקפות האינדיבידואליות של כל ילד בעיצוב חדר משותף.

ללא קשר לגודל חדר הילדים, ההורה יצטרך להקצות את האזורים הבאים בחדר:

• לנוח ולישון;
• לימוד ויצירתיות;
• משחקים;
• אחסון של דברים אישיים וכלליים.

הגורמים הבאים ישפיעו על יצירת העיצוב:

• גודל וצורת החדר - ברור כי בחדר מרווח קל הרבה יותר ליצור יעוד הרמוני של החלל לסקטורים אישיים וכלליים;
• גובה התקרה משפיע ישירות על היכולת להשתמש במיטות קומותיים או מיטות לופט;
• מספר פתחי החלונות - משפיע על פריסת הרהיטים ועל היכולת להשתמש בכל מחיצות, וילונות ומסכים בין אזורים אישיים;
• גיל הילדים;
• התמכרויות אישיות, תחביבים, צרכים של כל ילד;
• הזדמנויות כלכליות של הורים.

אם גודל חדר הילדים צנוע, עדיף לנטוש את העיצוב התימטי המורכב של החדר ולתת עדיפות לעיצוב פשוט ניטרלי, שמולו ניתן יהיה לשנות את הסביבה ולהשתמש בפרטים כדי לציין את העדפות הטעם של כל ילד, כדי להצביע על אישיותם. במקרה זה, מעצבים ממליצים לבחור פלטת צבעים בהירה וניטרלית כבסיס. אתה יכול להשתמש במבטאים בקישוט, תוך הדגשת צבע הקיר באזור של כל ילד, אך אל להם להיות מנוגדים זה לזה בטמפרטורת הצבע ובאופי. לדוגמא, הרעיון ה"קלאסי "של אהבת הוורוד לבנות וכחול לבנים אינו הדרך הטובה ביותר ליצור פנים הרמוני.

גוונים בהירים הם הרקע המושלם לכל ריהוט, תפאורה ואביזרים.ניתן לתכנן קיר מבטא באמצעות רישום, אך במקרה זה יש למצוא פשרה שתתאים לאח ולאחות. מוטיבים צמחיים, דימוי של בעלי חיים ודמויות מצוירות או סיפורי אגדות ששני ילדיהם אוהבים, יקשטו את משטח המבטא ולא יביאו מחלוקת בין בעלי החדר הקטנים.

הפיכת חדר משותף לנושא מסוים רק במבט ראשון נראית משימה לא מציאותית אם אחד מבעלי החדר אוהב חתולים ופרפרים פלאפים, והשני חולם לטוס לחלל ואוהב מעצבים. ליצירת פנים נושאיות ישנם המון נושאים ניטרליים אשר ימשכו ילדים ממינים שונים. הנושא של קרקס או חלל, גן שעשועים או עיר העתיד, אגדה או ג'ונגל יכולים להפוך למושג המאחד את כל מרכיבי הפנים. לדוגמא, חדר המעוצב בצורה של טירה מהאגדות ימשוך ילד שמדמיין את עצמו שהוא אביר הנלחם בדרקון ונערה שתופיע בקלות כנסיכה הכלואה בטירה.

אפשרות נוספת ליצירת פנים נושאיות קשורה לאחדות הביצוע והעיצוב של אזורים שונים בחדר תוך שמירה על העדפותיו האישיות של כל ילד. לדוגמה, בעזרת ציורי קיר או טפטים עם הדפסת תמונות, תוכלו לקשט את הקירות בנושאים שונים, אך בעיצוב סגנוני יחיד.

אם שני הילדים המתגוררים באותו חדר הם די פעילים ואוהבים ספורט, אז התמכרות זו יכולה להפוך לנושא לעיצוב חדר הילדים. הקיר השבדי, המוט האופקי עם הטבעות והחבל, קיר טיפוס מיני לאימוני זריזות וסיבולת - כל האלמנטים הללו יכולים להפוך לבסיס בעיצוב עיצוב החדר. אך במקרה זה, חשוב לא להיסחף ולא לשכוח מארגון מקומות הלינה והאזורים המלאים ללימודים (יצירתיות).

בין אם הורים רוצים את זה ובין אם לא, הם יצטרכו לחלוק חדר בין בתם לבנם. שני אנשים לא מעובדים ראויים לכל אחד מהפינות שלהם לפרטיות. גם אם שום דבר אחר אינו ממוקם בחדר מלבד המיטות והשולחן, לפחות יש צורך לצייד את החלל הסמוך למיטות בגישה אינדיבידואלית. אז לכל ילד יהיה האי שלו, המסמל את התחביבים, התשוקות והטעמים שלהם.

אחת השיטות הפשוטות, המובנות ביותר והביצוע ביותר ליעוד היא באמצעות ריהוט. בחדר עם מספיק שטח למיטה לאח ואחות, עדיף להתקין לאורך הקירות הנגדי, ולהשאיר מספיק מקום למשחקים פעילים במרכז החדר. המקום הטוב ביותר לארגן אזור עבודה (תחום היצירתיות והלימוד) יהיה פלח חלונות. רק אל תשאיר ילדים לבד עם מחשב בודד או גאדג'ט אחר. כדי למנוע פעולות איבה עדיף לשלוח שני מכשירים לכל ילד ולהגדיר מסגרת זמן קבילה לעבודה עם הגאדג'ט.

אם חדר הילדים אינו יכול להתפאר בשטח מספיק כדי להקצות פינות שינה נפרדות לכל ילד, יש צורך לחסוך מקום שימושי בעזרת מבנים דו-שכבתיים. במקרה זה ניתן לכנות יעוד ברמה, ולא במרחב. בכל מקרה, לכל ילד ישנה תא עגינה, שיכול להיות מעוטר באביזרים המעידים על כל כך הרבה מגדר כמו תחביביהם של ילדים, הדגמות של דמויות אהובות, משחקים, אגדות, סרטים מצוירים.

אם שני הילדים הם תלמידי בית ספר עם הבדל קטן בגיל (או בלעדיו), הרי שהקצאת המשרות לכל אחת מהן הופכת לקדימות לא פחות מארגון מיטות נוחות. ברור שברוב המקרים (למעט חדרים מרווחים מאוד עם שני חלונות בקיר אחד) יש בעייתיות לארגן שולחנות עבודה נפרדים לכל ילד ליד פתח החלון.ארון לספרים או למשרד יסייע בחלוקת מקום העבודה, במקרים מסוימים יש צורך לבצע מתלה אנכי, רכוב על קונסולה משותפת והפרדת הילדים כמחיצה.

יעוד צבעוני הוא טכניקה הידועה להורים רבים בחלוקת תנאי בחדר בו חיים שני ילדים, לעיתים קרובות עם טעמים, תחומי עניין ותחביבים מנוגדים זה לזה. בעת הדגשת אזורים עם צבע, העיקר לא להגזים. לדוגמה, תוכלו לסיים את כל משטחי החדר בגוון אור ניטרלי, ואני יכול להדגיש פלחים פונקציונליים בצבעים בהירים. מיטות מאותו דגם, אך בצבעים שונים יצביעו על שייכות לאח או אחות, ניתן להשתמש בטכניקה דומה למערכות אחסון, למקומות עבודה.

ניתן להשיג אפקט לא פחות כאשר יעוד עם שטיח, מערכת תאורה ותפאורה. פריטי פנים אלה אינם מציינים ישירות, אינם מתארים את הגבולות הברורים של כל אחד מהאזורים, אלא הם טכניקות יעילות מאוד לתחום המרחב, שלא לדבר על הפונקציות העיקריות שבוצעו על ידם.

יעוד החלל אפשרי לא רק בעזרת ריהוט בסיסי, אלא גם בעזרת מערכות משחק נוספות. לדוגמה, באזור המשחקים של הילדה יש ​​גרסת מיני של המטבח של אמי, וקטע המשחק של הילד מיוצג על ידי עמדה עם מסילה או כביש מהיר. אבל עבור ציוד כזה, בחדר צריך להיות מספר מספיק של מטרים רבועים.

אם החדר לשני ילדים הוא כה קטן עד שהקצאת אזורים נפרדים לאח ולאחות כמעט בלתי אפשרית, כל סנטימטר רשום כדי לצייד את החלל במקומות השינה הדרושים ובמקום עבודה, אז תוכלו להשתמש בקירות. לדוגמה, לתלות רישומים, מלאכות או פוסטרים עם הדמויות האהובות עליך, לכל ילד יש קיר משלו. ניתן להשתמש בטכניקה דומה למדפים פתוחים, שם יוכלו אח ואחות לאחסן את ספריהם, צעצועים קטנים, פריטי אספנות.

ככל שהבדל הגילאים בין הילדים גדול יותר, כך יהיה אחראי לגשת לסוגיית האיזור. אם ההבדל בעידן האח והאחות משמעותי, ייתכן שתצטרך אפילו להשתמש במחיצות טרנספורמציה ניידות - מסכים, וילונות ואפילו מדפי ספרים. כמובן, טכניקה זו תשפיע על התמונה הכוללת של החדר, תשפיע על היווצרות של תחושת מרווח וחופש הפנים. אך המרחב האישי של כל ילד במקרה זה עולה לידי ביטוי. אכן, האפשרות להתבודדות, תחושת ביטחון, משפיעה לא רק על מצב הרוח של הילד, אלא גם על היווצרות מצבו הפסיכולוגי, הרקע הרגשי שלו ובעתיד, על אופיו של בעל הבית הקטן.

בחדר לתינוקות הטרוסקסואליים, למשל, אין טעם לבצע יעוד לפי מין. הדבר היחיד שיילודים צריכים בשלבים הראשונים של החיים הוא ארגון של מקום נוח לישון וכניסה ישירה ומהירה של הורים לחדר הילדים. מומחים ממליצים להורים ליצור פנים של חדר לתינוקות מבחינת הכנה לשינוי נוסף (וזה לא רחוק) - לוח צבעים ניטרלי בצבעים בהירים, מערכות אחסון שניתן להעביר בקלות מהכנת הדברים למודולים לצעצועים, ספרים ומכשירים אחרים. למשחקים, פיתוח ויצירתיות.

"מיטת קומתיים" היא המחשבה הראשונה שמתעוררת אצל הורים המתכננים את פנים החדר הקטן לילדים הטרוסקסואליים. עיצובים כאלה באמת חוסכים משמעותית את המרחב השימושי בחדר, ומשאירים מספיק מטרים רבועים לאזור המשחקים והיצירתיות. אולם גישה כזו לארגון מקומות לינה אפשרית עם הבדל קטן בגיל ובילדים, אחרת מיטה אחת לא תהיה גדולה בגיל, או שהשנייה תהיה קטנה.

 

בעיה נוספת שיכולה להתרחש בעת יצירת מקומות לינה בחדר קטן היא ששני הילדים ירצו לישון על השכבה העליונה (זה קורה בדרך כלל). התקנת שתי מיטות לופט, שבחלקן העדין, בהן ממוקמות מקומות עבודה או מערכות אחסון, אזור ליצירתיות, יכולה לפתור את בעיית השימוש הרציונאלי בחלל ולכבד את שני הילדים. אם שלושה או אפילו ארבעה ילדים גרים בחדר, רק מיטות קומתיים יכולות להיות דרך מעשית בהיווצרותן של מספר מיטות באזור קטן.

אם ארגון מקומות הלינה לילדים ברור פחות או יותר, אז להתקנת מערכות אחסון לעתים קרובות בחדרים קטנים פשוט לא נותר מקום. אך בנוסף לפריטים ונעליים אישיים, עליכם לאחסן צעצועים, ספרים, כלי כתיבה, ציוד ספורט ועוד ועוד. מדפים פתוחים ומדפים הופכים לשקע לארגון מקומות אחסון בחללים קטנים. אפילו על מדפים רדודים תוכלו להציב צעצועים, ספרים ודברים אחרים הנחוצים לילדים. יחד עם זאת, מדפים חזותיים ומדפים פתוחים, קונסולות המחוברות לקירות, נראות "קלות יותר" מאשר ארונות עם חזיתות.

כדי לחסוך מקום בחדר קטן, תצטרכו להשתמש בכל הזדמנות, אפילו באזורים שנשארים לרוב "מחוץ לעבודה" - המרחב סביב החלון והפתחים, הפינות. נטוש את מעקה הווילון הארוך לווילונות שמעל החלון, מקם מדפים קטנים לספרים וצעצועים משני צידי הפתח, והחליף את הווילונות בתריסי גלילה קומפקטיים או תריסי בד.

 

במקום שולחנות עבודה מגושמים תוכלו להשתמש בקונסולה המותקנת על הקיר. כך תוכלו לחסוך את המרחב השימושי של חדר קטן ולארגן שני מקומות עבודה מן המניין. גאדג'טים מודרניים הם שטוחים, אינם תופסים מקום רב וילדים אינם זקוקים לשולחן מחשב גדול. מעל הקונסולה תוכלו לתלות מדפים פתוחים לספרים ולמכשירי כתיבה, חלוקה ואחסון לכל ילד.

מיטות וספות עם מערכות אחסון מובנות הן הזדמנות אמיתית לחסוך מקום בחדר קטן. לעיתים, כדי להגדיל את מספר מערכות האחסון, יש להציב מיטות אובי לילדים על המדרכות, שבמעיים בהן מונחים מגירות או ארונות צירים. כמובן, פודיומים כאלה שמאזנים באופן מושלם את חלל החדר לשני ילדים.

הזדמנות מצוינת לארגן מספר רב של מערכות אחסון בעלות מינימלית של שטח שמיש היא ארונות מובנים הנמצאים סביב ראש המיטה או בחלל סביב הפתח. נכון, לילדים לא יהיה קל להגיע למודולים העליונים, אך הם יכולים לאחסן דברים שמשתמשים בהם בעונתיות או סתם לעיתים רחוקות.